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Panamá fortalece la Formación de talento humano en microelectrónica y semiconductores

con la participación de 154 estudiantes/participantes acompañados por 12 profesores de diversas instituciones del país
Universidad Tecnológica de Panamá
Esta iniciativa busca fortalecer el ecosistema nacional de semiconductores y preparar a Panamá para los retos y oportunidades de esta industria a nivel global.
Vie, 02/13/2026

Panamá da un paso firme en la formación de talento humano en microelectrónica y semiconductores con el inicio del Curso Introductorio en Microelectrónica y Sistemas Microelectromecánicos (MEMS), desarrollado en conjunto con el Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CIDESI), de México, y coordinado por el Centro de Tecnologías Avanzadas en Semiconductores (C‑TASC AIP).

El programa, que inicia con una duración de seis semanas en modalidad virtual y una fase presencial posterior para los profesores acompañantes. Cuenta con la participación de 154 estudiantes/participantes acompañados por 12 profesores de diversas instituciones del país, consolidándose como una de las iniciativas más amplias de introducción a la microelectrónica realizadas hasta la fecha en Panamá.

Participación institucional

La convocatoria ha despertado un notable interés a nivel nacional, con representación de instituciones de educación media, técnica y superior. La distribución de participantes por institución es la siguiente: - MEDUCA: 42 participantes (27.3 %) - UTP: 34 participantes (22.1 %) - UP: 30 participantes (19.5 %) - ITSE: 19 participantes (12.3 %) - INADEH: 11 participantes (7.1 %) - USMA: 10 participantes (6.5 %) - UDELAS: 5 participantes (3.2 %) - Otras instituciones: 3 participantes (1.9 %)

Modelo de impacto

El curso se desarrolla bajo un modelo de acompañamiento académico tipo 'train‑the‑trainers', en el que cada profesor guía a un grupo de estudiantes/participantes durante el proceso formativo. Este enfoque permite maximizar el impacto del programa, fortalecer capacidades institucionales y sentar las bases para la replicabilidad del conocimiento en los distintos centros educativos.

Una apuesta país por STEM

Más allá de la formación técnica, la iniciativa busca despertar el interés por las áreas STEM, particularmente en microelectrónica y semiconductores, familiarizando a los participantes

con el lenguaje, los conceptos y la lógica de una industria estratégica para el desarrollo tecnológico y económico del país.

El acto inaugural del curso reúne a estudiantes, docentes y representantes del Subcomité de Talento Humano de la Comisión de Semiconductores, marcando el inicio de un proceso que apunta a fortalecer el ecosistema nacional de semiconductores y a preparar a Panamá para los retos y oportunidades de esta industria a nivel global.